NUESTRO PROYECTO EDUCATIVO

El Proyecto Educativo Salesiano exige la formación de una Comunidad Educativa-Pastoral que sea a la vez sujeto agente y ambiente de educación.

Nuestro Proyecto Educativo
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Centros
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Alumnos
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Profesores

Nuestra Propuesta Educativa

La Escuela Catolica y Salesiana

La Escuela Catolica

La Iglesia Católica Coopera con la sociedad al desarrollo integral de la persona desde el mensaje y los valores del Evangelio.

 

A través de su acción educativa

  • Promueve la formación integral de los alumnos de acuerdo con la concepción cristiana de la persona, de la vida y del mundo.
  • Propone una síntesis entre fe, cultura y vida.
  • Imparte la enseñanza Religiosa Escolar con programas académicos adecuados en su contenido y calidad.
  • Promueve, entre quienes lo deseen, itinerarios de educación en la fe.
  • Orienta hacia la inserción y compromiso en los movimientos eclesiales.
  • Colabora con las fuerzas sociales comprometidas en la construcción de la sociedad.

La Escuela FMA Salesiana

El estilo educativo de Don Bosco y la experiencia educativa de madre Mazzarello han dado una característica propia de nuestra escuela que trata de:

  • Ser popular, libre, abierta a todas las clases sociales.
  • Poner al alumno/a en el cetro de la acción educativa.
  • Presentarse como familia educadora, en la que los jóvenes y niños encuentren “su propia casa”
  • Destacar la personalización de las relaciones educativas mediante la presencia de los educadores entre los alumnos.
  • Dar preferencia a las necesidades de la zona.
  • Promover la solidaridad con los pobres.
  • Hacer real la participación corresponsable de todos los miembros de la Comunidad Educativa.

Potenciar un clima de INCLUSIÒN y de apertura a todos los pueblos, étnias y culturas.

LA COMUNIDAD Y ESTILO EDUCATIVO SALESIANO

La Comunidad Educativa

El Proyecto Educativo Salesiano exige la formación de una Comunidad Educativa-Pastoral que sea a la vez sujeto agente y ambiente de educación.

 Se define:

  • Comunidad: porque implica, en clima de familia, a destinatarios, familias y educadores.
  • Educativa: porque ayuda a la maduración de cada uno de los miembros en todas las dimensiones.
  • Pastoral: porque acompaña hacia el encuentro con Jesús.
  • La componen las Hijas de María Auxiliadora –Salesianas de San Juan Bosco-. El profesorado, los alumnos y alumnas, el personal de administración y servicios, los padres /madres/tutores y otras personas que participan en la acción educativa.

El proceso Educativo

Consideramos la escuela como lugar privilegiado de educación integral de la persona, conforme a una visión humana y cristiana de la vida.

Potenciamos:

 Las capacidades físicas, afectivas e intelectuales, asumiendo las propias cualidades y limitaciones.

  • La dimensión socio-política que les capacita para encontrar el sentido de su vida en el servicio y compromiso personal y social.
  • El sentido ético y trascendente, mediante procesos de conocimiento y vivencias del mensaje de Jesucristo, el cultivo y el desarrollo de actividades, valores y apertura a la trascendencia, de acuerdo con la situación personal y las diferentes etapas del itinerario formativo de los alumnos.

Estilo Educativo Salesino

Nuestra escuela intenta lograr sus finalidades con el estilo, el espíritu, el método y la experiencia educativa de D. Bosco y de María Mazzarello, caracterizada por:

  • El criterio preventivo que ayuda a los destinatarios a superar los riesgos y situaciones de peligro, a captar el sentido de su juventud y vivir en plenitud sus aspiraciones.
  • El ambiente educativo caracterizado por el protagonismo de los destinatarios, el espíritu de familia, el trabajo diario, la invitación a la creatividad y el clima de alegría y de fiesta.
  • La relación educativo personal que se traduce en familiaridad entre educadores y educando.
  • La presencia-asistencia animadora de los educadores entre los educandos.
  • La oferta respetuosa de una experiencia de fe que se caracteriza por el encuentro con Dios en la vida ordinaria, la celebración gozosa de la fe, la devoción a Mª Auxiliadora, el sentido de Iglesia y la proyección solidaria.
  • La propuesta de compromiso cristiano con el mundo y la sociedad.
  • Una metodología didáctica abierta, flexible, adaptada a la diversidad de los alumnos/as, capaz de promover un aprendizaje significativo integrando los avances pedagógicos y tecnológicos.
  • Una búsqueda constante de mejora, que implica sistemas de evaluación periódica para verificar la adecuación de las necesidades formativas de los alumnos, las exigencias de las familias y las expectativas de la sociedad.
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